Nós estamos transcrevendo trechos, em tradução livre, de artigo do site Circle of Atonement, pela importância para aqueles que estão buscando a verdade através do sistema de pensamento de Um Curso em Milagres (UCEM).
Jesus, o autor, de maneira didática e gentil nos ensina, em diversas passagens do Curso, a maneira correta de lermos o livro, para conhecimento e entendimento das suas lições, visando a prática da leitura ativa e engajada para a efetividade de nosso processo de despertar espiritual.
Robert Perry, como um verdadeiro Professor de Deus, destacou brilhantemente nesse artigo essas passagens em resumo esclarecedor e objetivo, para a nossa reflexão, meditação e prática.
“Esse é um curso de treinamento da mente. Todo aprendizado envolve atenção e estudo em algum nível.” (T-1.VII.4:1-2)
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Artigo:
“How Does Jesus Want Us to Read the Course?”
“Como Jesus Quer Que Nós Leiamos O Curso?”
Autor:
Robert Perry
Site:
How Does Jesus Want Us to Read the Course? • Circle of Atonement
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“Bill [William Thetford (25 de abril de 1923 – 4 de julho de 1988)] tem sugerido, com muita inteligência, que ambos estabeleçam a meta de realmente estudar esse Curso. Não pode haver dúvida quanto à sensatez dessa decisão para qualquer estudante que deseje ser aprovado nele.” (UCEM-Urtext)
William Thetford (Bill) (April 25, 1923 – July 4, 1988)
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Como O Autor Quer Que Nós Leiamos UCEM
Leia com atenção (com cuidado), lentamente, até mesmo repetidas vezes e reflita sobre o que você leu
Há várias referências no Curso sobre como lê-lo e, se você as reunir, você reconhecerá que existe um padrão consistente:
“Algumas partes posteriores do curso se baseiam tanto nestas seções iniciais, que elas requerem um estudo feito com cuidado.” (T-1.VII.4:3)
“Nós temos outra jornada a empreender e se leres estas lições cuidadosamente, elas te ajudarão a te preparares para empreendê-la.” (T-4.In.3:11)
“Dedica dois minutos ou mais a cada período de prática, pensando sobre idéia e os comentários relacionados depois de lê-los.” (LE-pI.rI.In.2:3)
“Dedica três ou quatro minutos a lê-los vagarosamente, várias vezes se desejares e, em seguida, fecha os olhos e escuta.” (LE-pI.rII.In.2:2)
“Lê as idéias e os comentários que estão escritos para o exercício de cada dia. Em seguida, começa a pensar sobre eles, deixando que a tua mente os relacione com as tuas necessidades, os teus problemas aparentes e todas as tuas preocupações.” (LE-pI.rIII.IN.5:2-3)
“Estes pensamentos especiais devem ser revisados a cada dia [por dez dias] e cada um deve continuar até que te sejam dados os pensamentos seguintes. Deves lê-los com vagar e refletir sobre eles por algum tempo antes de um dos abençoados instante santos do dia.” (LE-pII.In.11:3-4)
Duas dessas orientações pedem que leiamos com atenção. Três pedem que leiamos devagar. Duas pedem que leiamos algo repetidamente (uma delas instrui a ler trechos específicos dez vezes cada!). E três pedem que reflitamos sobre o que nós lemos. Nós não estamos falando aqui de uma leitura passiva, como a de um romance. Trata-se, na verdade, de dedicar toda a nossa mente ao ato de ler, num esforço concentrado para realmente aprender o conteúdo. Nós estamos falando de estudo.
Olhe
Muitas vezes, Jesus nos diz para olhar alguma coisa. Nos exemplos a seguir, ele nos instrui a olhar o mundo e, então, ele nos conduz por um processo detalhado para fazermos exatamente isso. O ponto fundamental é que, ao lermos, nós não devemos ser receptores passivos de informações; ao invés disso, nós devemos participar de uma experiência ativa que envolve realizar as atividades que ele nos pede para executar.
“Olha com cuidado para esse mundo e vais reconhecer que é assim.” (T-13.In.2:3)
“Senta-te em quietude e olha para o mundo que vês e dize a ti mesmo:…” (T-13.VII.1:1)
Faça uma pausa para perguntar, pensar e refletir
Jesus também nos pede, muitas vezes, que façamos uma pausa enquanto nós lemos: faça uma pausa para pensar ou refletir. Isso sugere, mais uma vez, não uma experiência de leitura passiva, mas sim muito ativa, na qual realmente nós paramos e ponderamos sobre o que ele nos está dizendo. No primeiro exemplo, ele faz o mesmo que fez na categoria anterior. Ele nos pede que façamos uma pausa e reflitamos sobre alguma coisa e, em seguida, ele nos guia pelo processo de fazê-lo. Isso indica que, quando ele nos pede para pausar, ele não está brincando.
“Caminhamos para Deus. Faze uma pausa e reflete sobre isso. Poderia outro caminho ser mais santo ou mais digno do teu esforço, do teu amor e de toda a tua intenção? Que caminho poderia te dar mais do que tudo ou oferecer menos e ainda contentar o Filho santo de Deus?” (LE-pI.155.12:1-4)
“Antes de responderes, faze uma pausa e pensa nisso: A resposta que dou ao meu irmão é o que eu estou pedindo. E o que aprendo sobre ele é o que aprendo a respeito de mim.” (T-31.II.6:1-3)
Interprete com atenção
Nos círculos de estudo do Curso, a palavra ‘interpretar’ é frequentemente vista com desconfiança. Nós deveríamos sequer ‘interpretar’ o Curso? Nós deveríamos sequer buscar a interpretação ‘correta’? Apesar de nossa relutância em relação à interpretação, Jesus respondeu claramente com um firme ‘sim’ a ambas as perguntas. Nós somos capazes de constatar isso em várias citações do ‘Urtext’, duas das quais estão listadas abaixo.
“E nós somos capazes de ver isso com a mesma clareza em uma citação do Manual — também listada abaixo — que o Greg mencionou. Ao analisar as três citações em conjunto, vê-se que ele deseja que nós abordemos a interpretação com atenção e não com pressa, para nós evitarmos interpretações equivocadas. Mais uma vez, ele quer que nós sejamos leitores ativos, cuidadosos e conscienciosos.” (Urtext)
“Os milagres são instrumentos de ensino para demonstrar que é mais abençoado dar do que receber. Eles aumentam simultaneamente a reserva de força de quem dá e suprem a falta de força de quem recebe. Tenha muita atenção ao interpretar isso.” (Urtext)
“A seção sobre energia psíquica deve ser relida com muita atenção, pois é particularmente suscetível a interpretações equivocadas até que essa seção esteja completa.” (Urtext)
“Lembra-te de que a tua fraqueza é a Sua força. Mas não leias isto apressada ou erradamente.” (MP-29.7:2-3)
Pense, ouça, considere, leia, observe, olhe, anote, revise, aprenda com atenção (com cuidado)
Jesus frequentemente nos pede que abordemos a leitura do Curso com atenção. Ele nos pede que pensemos, ouçamos, consideremos, leiamos, observemos, olhemos, anotemos, revisemos e aprendemos com atenção. Tudo isso sugere uma reflexão ativa e séria ao ler o Curso. Como ele diz em uma das citações abaixo:
“Não a abordes levianamente [a decisão].” (T-19.II.8:5)
Eu quero me concentrar, em particular, na primeira citação abaixo. Ela nos orienta a abordar um determinado parágrafo com atenção, sem descartá-lo como uma mera fantasia ou usá-lo como um brinquedo conceitual com o qual nós brincamos por um tempo para depois deixá-lo de lado. Tudo isso é uma preparação para abordar o parágrafo que se segue a essas advertências de uma maneira muito séria e ponderada. Nós não deveríamos abordar o Curso inteiro dessa maneira?
“Escuta e ouve isso com atenção: não penses nela como apenas um sonho, um pensamento leviano para brincares ou um brinquedo que de vez em quando pegas e depois deixas de lado. Pois se fizeres isso, assim será ela para ti.” (T-20.II.6:6-7)
“Tens agora visão para olhar todas as ilusões deixando-as para trás. Foi dado a ti não ver espinho algum, estranho algum e nenhum obstáculo para a paz. O medo de Deus não é nada para ti agora. Quem tem medo de olhar para ilusões sabendo que o seu salvador está a seu lado? Com ele, a tua visão veio a ser o maior poder para o desfazer das ilusões que o próprio Deus poderia dar. Pois o que Deus deu ao Espírito Santo, tu recebeste. O Filho de Deus olha para ti esperando a sua liberação.” (T-20.II.7:1-8)
“Mas pensa com cuidado antes de te permitires tomar essa decisão. Não a abordes levianamente, pois é a decisão entre o inferno ou o Céu.” (T-19.II.8:4-5)
“Pensa com cuidado em como vais olhar para o doador dessa dádiva, pois como tu o olhares, assim parecerá ser a própria dádiva.” (T-19(IV).D.20:1)
“Considera cuidadosamente a tua resposta à última questão que deixaste ainda sem resposta.” (T-21.VII.8:1)
Faça a si mesmo perguntas reais
Um tema forte que perpassa o Curso é o das perguntas reais. Do ponto de vista de Jesus, geralmente nós fazemos apenas pseudo perguntas — perguntas que pressupõem sutilmente a resposta (equivocada) para a pergunta real. A única coisa que elas indagam, então, é qual variação dessa resposta equivocada nós preferimos. Assim, elas deixam a pergunta real sem ser feita.
As perguntas reais, no entanto, têm o poder de despertar a mente da insanidade. Todos nós sabemos que um sistema insano resiste a que certas perguntas sejam feitas — perguntas que, uma vez formuladas, poderiam ameaçar o sistema inteiro. São exatamente essas as perguntas que o Curso quer que nós façamos e ele frequentemente as apresenta a nós.
A relevância delas, aqui, reside no fato de que elas não devem ser lidas apenas como informação. O objetivo é que realmente nós façamos essas perguntas a nós mesmos. E o ato de fazê-las visa realizar um trabalho verdadeiro em nosso interior; visa desestruturar antigas estruturas de poder em nossas mentes. Isso sugere, mais uma vez, uma abordagem de leitura muito ativa e engajada. Eis aqui alguns exemplos de perguntas reais extraídas do Curso:
“Aonde posso ir em busca de proteção?” (T-4.V.4:7)
“A questão é saber para que isso serve.” (T-2.II.3:3)
“Eu quero o problema ou quero a resposta?” (T-11.VIII.4:6)
“O que aconteceria se olhasses para dentro e não visses pecado algum?” (T-21.4.3:1)
“Quem decidiu a minha pequenez?” (T-9.VII.6:7 e interpretação do autor do artigo)
“O que eu quero que resulte disso? Para que serve isso?” (T-17.VI.2:1-2)
“Se o aprendizado almeja a mudança e é sempre esse o seu propósito, estás satisfeito com as mudanças que teu aprendizado te trouxe?” (T-8.I.4:3)
“Quero conhecer a Vontade de meu Pai para mim?” (T-8.VI.8:1)
“Quem é o meu pai?” (T-11.In.1:7)
“Pergunta a ti mesmo se é verdadeiramente são perceber o que foi como sendo agora.” (T-13.VI.1:6)
“Queres ser refém do ego ou anfitrião de Deus?” (T-15.III.5:1)
Frases do tipo “Tu que…”
Há inúmeras frases do tipo que eu gosto de chamar de “tu que…” no Curso. Essas são frases que começam com “Tu que…” e, em seguida, passam a nos identificar para depois nos transmitir uma mensagem. Por exemplo, observe os dois casos abaixo:
“Tu, que te percebes fraco e frágil, com esperanças inúteis e sonhos devastados; tu, que nasceste apenas para morrer, chorar e sofrer dor, ouve isso: A ti todo o poder é dado na terra e no Céu.” (LE-pI.191.9:1)
“Tu, que te sentes ameaçado por esse mundo em mutação, pelas viradas do destino e suas amargas brincadeiras, seus breves relacionamentos e todas as ‘dádivas’ que ele apenas te empresta para tomar de volta, presta bem atenção nesta lição.” [a lição é “A minha segurança está em ser sem defesas.”] (LE-pI.153.1:1)
Observe a forma que essas duas frases assumem. Elas começam, naturalmente, com “Tu que…” e, em seguida, identificam quem é esse “tu”: Alguém que se sente fraco e fragilizado (primeira citação) ou alguém que se sente ameaçado por esse mundo em transformação (segunda citação). Depois, tendo-nos identificado, elas nos transmitem uma mensagem.
Primeira: Você não é fraco nem fragilizado; todo poder lhe é concedido.
Segunda: Se você se sente ameaçado por esse mundo, preste muita atenção a essa lição.
De fato, ambas contêm uma exortação para “ouvir” ou “dar atenção” ao que Jesus tem a nos dizer agora.
Aqui nós vemos o objetivo das frases iniciadas por “tu que…” Jesus as utiliza para garantir que nós saibamos que Ele está falando conosco. É como estar no meio de uma multidão e alguém dizer: “Ei, você, o sujeito com aquela camisa Havaiana chamativa! Isso mesmo, eu estou falando com você”. Se você é o sujeito da camisa Havaiana chamativa, reconhece imediatamente que aquela pessoa está falando com você.
Esse é o objetivo dessas frases iniciadas por “tu que…”.
Vários temas em uma única passagem
Frequentemente, nós encontramos vários dos temas que nós vimos anteriormente combinados em uma única passagem. Por exemplo, observe o seguinte trecho:
“Tu, que completas a Vontade de Deus e és a Sua felicidade, cuja vontade é tão poderosa quanto a Sua, com um poder que não se perde nas tuas ilusões, pensa com cuidado na razão pela qual ainda não decidiste como responderás à última questão.” (T-21.VIII.4:1)
Aqui nós temos uma frase do tipo “tu que…” que nos pede para refletir cuidadosamente sobre o motivo de ainda nós não termos respondido a uma pergunta que o Curso colocou diante de nós. Há três das nossas categorias mencionadas anteriormente reunidas em uma só passagem.
“Leve isso para o lado pessoal”
Logo no início do ditado do Curso, Jesus apresentou um silogismo lógico a Helen e disse-lhe especificamente para “levar isso para o lado pessoal”. Normalmente, é claro, quando nós levamos alguma coisa para o lado pessoal, trata-se de alguma coisa ofensivo. Aqui, porém, ocorre o oposto: é alguma coisa que eleva, enobrece e libera. Em outras palavras, o que Jesus pedia a Helen era que lesse aquele silogismo lógico como se ele descrevesse a própria Helen de uma maneira muito pessoal.
“Agora, leve isso para o lado pessoal e escute a lógica Divina:
Se, quando você tiver sido perdoado, você tem tudo o mais e
Se você tiver sido perdoado,
Então você tem tudo o mais.” (Urtext)
Isso encontra um eco específico na Lição do Livro de Exercícios, na qual Jesus novamente nos apresenta um silogismo lógico…
“Deus só me dá felicidade. Ele me deu a minha função. Portanto, a minha função tem que ser a felicidade.” LE-66.5:2-4
…e nos pede que reflitamos ativamente sobre isso, para que nós possamos chegar a um novo entendimento do que é a nossa função.
Mais uma vez, nós não pensamos nisso em termos abstratos. Nós pensamos nisso como uma afirmação sobre a nossa própria função pessoal. Nós levamos isso para o lado pessoal.
Passagens em primeira pessoa
Frequentemente, quando Jesus quer que nós assimilemos alguma coisa em um nível mais profundo, ele escreve na primeira pessoa, como se o que ele diz fosse o nosso próprio pensamento.
Nós vemos isso nas práticas do Texto e do Livro de Exercícios, que visam à internalização do ensinamento que ele vem nos transmitindo.
Nós vemos isso nas revisões do Livro de Exercícios, que propõem uma nova oportunidade de trabalhar as lições já realizadas, permitindo-nos assimilá-las mais profundamente.
E nós vemos isso na Parte II do Livro de Exercícios, na qual nós somos convidados a experienciar de forma mais profunda e pessoal as verdades para as quais o Livro de Exercícios tem nos conduzido.
Alegórico versus literal
Jesus nos diz, em 41 ocasiões, para interpretar literalmente alguma coisa que ele afirma. Geralmente, o motivo fica claro de imediato: ele espera que nós suavizemos o que foi dito, presumindo que ele se refere a alguma coisa de maneira metafórica e atenuada. Por exemplo, uma dessas referências diz que…
“…o pensamento e a crença se combinam em uma onda de poder que pode literalmente mover montanhas.” (T-2.VI.9:8).
Ele claramente espera que pensemos: “Bem, ele não quer dizer isso de verdade. Ele não quer dizer que nós podemos mover montanhas de fato”. Assim, ele inclui a palavra “literalmente” para impedir essa reação de nossa parte.
Na mesma linha, há alguns trechos em que Jesus diz: “Não interpretem isso de forma alegórica”. O mais significativo deles é aquele em que Jesus afirma que esse Curso significa exatamente o que diz. Ele então compara o Curso à Bíblia, observando que essa é, com demasiada frequência, interpretada de modo alegórico. Por fim, ele diz que, ao afirmar que nós podemos fazer tudo o que ele pede — e, de fato, tudo o que ele próprio pode fazer —, ele quer dizer isso “literalmente”.
Em tudo isso, a sua preocupação evidente é evitar que nós nos afastemos do que ele diz ao presumir que ele não está falando sério.
Você começou a reconhecer que esse é um curso muito prático, pois significa exatamente o que ele diz. O mesmo vale para a Bíblia, se for devidamente entendida. Tem havido uma tendência acentuada, por parte de muitos seguidores da Bíblia — e também de seus tradutores —, de interpretar de forma totalmente literal o medo e os seus efeitos, mas não o amor e os seus resultados.
Assim, o “fogo do inferno” significa queimação, mas a ressurreição dos mortos torna-se algo alegórico. Na verdade, são justamente as referências às consequências do amor que devem ser interpretadas literalmente, pois a Bíblia trata do amor, visto que trata de Deus…
“Eu não iria te pedir que fizesses coisas que não podes fazer e é impossível que eu pudesse fazer coisas que tu não possas fazer. Isso posto e isso posto bem literalmente, nada pode te impedir de fazer exatamente o que eu peço e tudo argumenta a favor de que o faças.” (Versão Urtext de T-8.IX.8:2-3)
“A crença no amor limitado foi a sua origem e ele foi feito para limitar o ilimitado. Não penses que isso é apenas alegórico, pois ele foi feito para limitar a ti.” (T-18.VIII.1:3-4)
“Isto não é um sonho”
Em algumas passagens, Jesus diz abertamente que nós não devemos considerar alguma coisa como um mero sonho. Uma delas refere-se ao nosso relacionamento santo (falando especificamente a Helen e Bill sobre o deles). Outra é um parágrafo (que nós vimos anteriormente) sobre o fato de que agora nós dispomos da visão à qual nós podemos recorrer. Aqui, novamente, ele tenta corrigir a nossa tendência de nos distanciarmos daquilo que ele nos diz.
Você não tem certeza disso porque você pensa que pode ser ‘isso’ que é o sonho. Você está tão acostumado a escolher entre sonhos que não percebe que você tem feito, finalmente, a escolha entre a verdade e todas as ilusões.
“No entanto, o Céu é garantido. Isso não é um sonho.” (T-18.II.9:1-9:2)
Jesus nos diz para observar alguma coisa. Nos exemplos a seguir, ele nos manda olhar para o mundo e, então, nos conduz por um processo detalhado para fazermos exatamente isso. A questão é que, ao lermos, nós não devemos ser receptores passivos de informações; ao invés disso, nós devemos participar de uma experiência ativa que envolve realizar as atividades que ele nos pede para executar.
“Escuta e ouve isso com atenção: não penses nela como apenas um sonho, um pensamento leviano para brincares ou um brinquedo que de vez em quando pegas e depois deixas de lado. Pois se fizeres isso, assim será ela para ti.” (T-20.II.6:6-7)
Intelectualizando o Curso
Há muitas passagens no Curso que alertam contra o que, basicamente, equivale a intelectualizar — algo que o meu dicionário define como evitar o insight psicológico de um problema emocional por meio de uma análise intelectual.
O Curso quer utilizar o intelecto, mas não como uma forma de escapar da aplicação do conteúdo a si mesmo.
No ‘Urtext’, Jesus disse:
“Um psicólogo não necessita de uma lição sobre a hierarquia das necessidades propriamente dita, mas, como qualquer outra pessoa, ele de fato necessita entender as suas próprias necessidades”.
Isso aponta para o hábito intelectual comum de ver as coisas de forma abstrata, ao invés de percebê-las como algo aplicável a si mesmo. Eis, portanto, mais uma maneira pela qual nós podemos nos distanciar do material que nós encontramos no Curso — e mais uma maneira pela qual Jesus tenta prevenir isso de antemão.
“Podes reclamar que esse curso não é suficientemente específico para a tua compreensão e uso. No entanto, talvez não tenhas feito o que ele pleiteia de forma específica. Esse não é um curso sobre o jogo das idéias, mas sobre as suas aplicações práticas.” (T-11.VIII.5:1-3)
“Não estamos preocupados com proezas intelectuais nem com brinquedos lógicos.” (LE-pI.39.1:3)
Conclusão:
Dedique ao Curso a sua atenção indivisa; não se “distancie” dele
“Como o texto para o qual esse livro de exercícios foi escrito, as idéias usadas para os exercícios são muito simples, muito claras e totalmente isentas de ambiguidade. Não estamos interessados em proezas intelectuais nem em jogos de lógica.” (LE-pI.39.1:2-3)
Grande parte do que Jesus diz resume-se àquela velha injunção escolar de dar ao professor a nossa atenção indivisa. (Quantas vezes eu ouvi isso! Eu tive uma professora que arremessava apagadores perto da minha cabeça quando me via distraído, com a cabeça nas nuvens.)
Jesus chega a dizer isso. Ele diz que nós não podemos elaborar o currículo nós mesmos. Ele precisa elaborar um para nós — um que forneça tudo de que nós necessitamos. Então, ele diz:
“Só tens que oferecer atenção, uma atenção que não seja dividida.” (T-12.V.9:5).
Isso significa dedicar toda a sua mente a esse currículo. Envolva-se ativamente com ele. Aborde-o não como se fosse televisão, mas como um daqueles museus de ciências onde você realmente participa de várias atividades científicas.
Outra maneira de resumir o que nós temos visto é: “não se distancie do Curso”. Isso foi algo que Jesus mencionou em relação a Bill (como Greg apontou em nossa aula ao vivo).
Jesus frequentemente falava sobre o hábito de Bill de “distanciamento”. Esse é um termo pouco comum para um mecanismo de defesa no qual você se distancia mentalmente de alguma coisa para se proteger disso. Aqui, nós vemos Jesus mencionando que Bill provavelmente faria isso em relação às “anotações” que Helen estava registrando a partir de Jesus:
“Diga a B. que a razão pela qual ele estava tão tenso ontem é que ele permitiu a si mesmo várias atitudes geradoras de medo… A não ser que ele fique atento a esse tipo de coisa, ele achará as anotações [o Curso] assustadoras e, conhecendo-o bem, fará um distanciamento equivocado [ele se distanciará da verdade, ao invés de se distanciar do erro].” (Urtext)
Em resumo, ao ler o Curso:
• Dedique-lhe toda a sua atenção; envolva-se ativamente com ele, usando toda a sua mente.
• Não se distancie; não o coloque à distância, reconheça que ele se aplica a você.
Nós podemos resumir tudo da seguinte forma:
Aproxime-o. Traga-o para a sua mente o máximo que você for capaz.
[Observação: as passagens de ACIM citadas nesse artigo referem-se à edição da Fundação para a Paz Interior (FIP).]
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Imagem: Santos-Ponta-da-Praia-Brasil-20.09.26.jpg – Título: “leitura diária”.
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Bibliografia da OREM3:
Livro “Um Curso em Milagres” – Livro Texto, Livro de Exercícios e Manual de Professores. Fundação para a Paz Interior. 2ª Edição – copyright© 1994 da edição em língua portuguesa.
Artigo “Helen and Bill’s Joining: A Window Onto the Heart of A Course in Miracles” (tradução livre: A União de Helen e Bill: Uma Janela no Coração de Um Curso em Milagres”) – Robert Perry, site: https://circleofa.org/
E-book “What is A Course in Miracles” (tradução livre: O que é Um Curso em Milagres) – Robert Perry.
E-book “Autobiography – Helen Cohn Schucman, Ph.D.” – Foundation for Inner Peace (tradução livre: Autobiografia – Helen Cohn Schucman, Ph.D., Fundação para a Paz Interior).
Livro “Uma Introdução Básica a Um Curso em Milagres”, Dr. Kenneth Wapnick, Ph.D.
Livro “O Desaparecimento do Universo”, Gary R. Renard.
Livro “Absence from Felicity: The Story of Helen Schucman and Her Scribing of A Course in Miracles” (tradução livre: “Ausência de Felicidade: A História de Helen Schucman e Sua Escriba de Um Curso em Milagres”) – Dr. Kenneth Wapnick, Ph.D.
Artigo “A Short History of the Editing and Publishing of A Course in Miracles” (tradução livre: Uma Breve História da Edição e Publicação de Um Curso em Milagres” – Joe R. Jesseph, Ph.D. http://www.miraclestudies.net/history.html
E-book “Study Guide for A Course in Miracles”, Foundation for Inner Peace (tradução livre: Guia de Estudo para Um Curso em Milagres, Fundação para a Paz Interior).
Artigo “The Course’s Use of Language” (tradução livre: “O Uso da Linguagem do Curso”), extraído do livro “The Message of A Course in Miracles” (tradução livre: “A Mensagem de Um Curso em Milagres”) – Dr. Kenneth Wapnick, Ph.D.
Artigo Who Am I? (tradução livre: Quem Sou Eu?) – Beverly Hutchinson McNeff – Site: https://www.miraclecenter.org/wp/who-am-i/.
Artigo “Jesus: The Manifestation of the Holy Spirit – Excerpts from the Workshop held at the Foundation for A Course in Miracles – Temecula CA” (tradução livre: Jesus: A Manifestação do Espírito Santo – Trechos da Oficina realizada na Fundação para Um Curso em Milagres – Temecula CA) – Dr. Kenneth Wapnick, Ph.D.
Livro “Quantum Questions” (tradução livre: “Questões Quânticas”) – Ken Wilburn.
Livro “Um Retorno ao Amor” – Marianne Williamson.
Glossário do site Foundation for A Course in Miracles (tradução livre: Fundação para Um Curso em Milagres), do Dr. Kenneth Wapnick, https://facim.org/glossary/.
Livro Um Curso em Milagres – Esclarecimento de Termos.
Artigo “The Metaphysics of Separation and Forgiveness” (tradução livre: “A Metafísica da Separação e do Perdão”) – Dr. Kenneth Wapnick, Ph.D..
Livro “Os Ensinamentos Místicos de Jesus” – Compilado por David Hoffmeister – 2016 Living Miracles Publications.
Livro “Suplementos de Um Curso em Milagres UCEM – A Canção da Oração” – Helen Schucman – Fundação para a Paz Interior.
Livro “Suplementos de Um Curso em Milagres UCEM – Psicoterapia: Propósito, Processo e Prática.
Workshop “O que significa ser um professor de Deus”, proferido pelo Dr. Kenneth Wapnick, Ph.D..
Artigo escrito pelo escritor Paul West, autor do livro “I Am Love” (tradução livre: “Eu Sou Amor”), blog https://www.voiceforgod.net/.
Artigo “The Beginning Of The World” (tradução livre: “O Começo do Mundo”) – Dr Kenneth Wapnick.
Artigo “Duality as Metaphor in A Course in Miracles” (tradução livre: “Dualidade como Metáfora em Um Curso em Milagres”) – Um providencial e didático artigo, considerado pelo próprio autor como sendo um dos artigos (workshop) mais importantes por ele escrito e agora compartilhado pelo Dr. Kenneth Wapnick, Ph.D.
Artigo “Healing the Dream of Sickness” (tradução livre: “Curando o Sonho da Doença” – Dr. Kenneth Wapnick, Ph.D.
Livro “The Message of A Course in Miracles – A translation of the Text in plain language” (tradução livre: “A mensagem de Um Curso em Milagres – Uma tradução do Texto em linguagem simples”) – Elizabeth A. Cronkhite.
E-book “Jesus: A New Covenant ACIM” – Chapter 20 – Clearing Beliefs and Desires – Cay Villars – Joininginlight.net© (tradução livre: “Jesus: Uma Nova Aliança UCEM” – Capítulo 20 – Clarificando Crenças e Desejos).
Artigo “Strangers in a Strange World – The Search for Meaning and Hope” (tradução livre: “Estranhos em um mundo estranho – A busca por significado e esperança”), escrito pelo Dr. Kenneth Wapnick e por sua esposa Sra. Gloria Wapnick.
Artigo “To Be in the World and Not of It” (tradução livre: “Estar no Mundo e São Ser Dele”), escrito pelo Dr. Kenneth Wapnick e por sua esposa Sra. Gloria Wapnick.
Site https://circleofa.org/.
Livro “A Course in Miracles – Urtext Manuscripts – Complete Seven Volume Combined Edition. Published by Miracles in Action Press – 2009 1ª Edição.
Tradução livre do capítulo Urtext “The Relationship of Miracles and Revelation” (N 75 4:102).
Artigo “How To Work Miracles” (tradução livre “Como Fazer Milagres”), de Greg Mackie https://circleofa.org/library/how-to-work-miracles/.
Artigo “A New Vision of the Miracle” (tradução livre: “Uma Nova Visão do Milagre”), de Robert Perry https://circleofa.org/library/a-new-vision-of-the-miracle/.
Artigo “What Is a Miracle?” (tradução livre: “O que é um milagre?”), de Robert Perry https://circleofa.org/library/what-is-a-miracle/.
Artigo “How Does ACIM Define Miracle?” (tradução livre: “Como o UCEM define milagre?”), de Bart Bacon https://www.miracles-course.org/index.php?option=com_content&view=article&id=232:how-does-acim-define-miracle&catid=37&Itemid=57.
Livro “Os cinquenta princípios dos milagres de Um Curso em Milagres”, de Kenneth Wapnick, Ph.D..
Artigo “The Fifty Miracle Principles: The Foundation That Jesus Laid For His Course” (tradução livre: “Os cinquenta princípios dos milagres: a base que Jesus estabeleceu para o seu Curso”), de Robert Perry https://circleofa.org/library/the-fifty-miracle-principles-the-foundation-that-jesus-laid-for-his-course/.
Artigo “Ishmael Gilbert, Miracle Worker” (tradução livre: “Ishmael Gilbert, Trabalhador em Milagre”), de Greg Mackie https://circleofa.org/library/ishmael-gilbert-miracle-worker/.
Blog “A versão Urtext da obra Um Curso em Milagres (UCEM)” https://www.umcursoemmilagresurtext.com.br/.
Blog “Course in Miracles Society – CIMS – Original Edition” https://www.jcim.net/about-course-in-miracles-society/.
Site Google tradutor https://translate.google.com.br/?hl=pt-BR.
Site WordReference.com | Dicionários on-line de idiomas https://www.wordreference.com/enpt/entitled.
Artigo “The earlier versions and the editing of A Course in Miracles” (tradução livre: “As versões iniciais e a edição de Um Curso em Milagres), autor Robert Perry https://circleofa.org/library/the-earlier-versions-and-the-editing-of-a-course-in-miracles/.
Livro “A Course in Miracles: Completed and Annotated Edition” (“Edição Completa e Anotada”) – Circle of Atonement.
Livro “Q&A – Detailed Answers to Student-Generated Questions on the Theory and Practice of A Course in Miracles” – Supervised and Edited by Kenneth Wapnick, Ph.D. – Foundation for A Course in Miracles – Publisher (tradução livre: “P&R – Respostas Detalhadas a Questões Geradas por Alunos sobre a Teoria e Prática de Um Curso em Milagres” – Supervisionado e Editado por Kenneth Wapnick, Ph.D. – Fundação para Um Curso em Milagres – Editora).
Artigo “The Importance of Relationships” (tradução livre: “A Importância dos Relacionamentos”), no site https://circleofa.org/library/the-importance-of-relationships/, autor Robert Perry.
Artigo: “The ark of peace is entered two by two” (tradução livre: “Na arca da paz só entram dois a dois”) – Robert Perry Site: https://circleofa.org/library/the-ark-of-peace-is-entered-two-by-two/.
Artigo “Living a Course in Miracles As Wrong Minds, Right Minds, and Advanced Teachers – Part 2 of 3 – How Right Minds Live in the World: The Blessing of Forgiveness”, por Dr. Kenneth Wapnick, Ph.D..
Artigo “Living a Course in Miracles As Wrong Minds, Right Minds, and Advanced Teachers – Part 1 of 3 – How Wrong Minds Live in the World: The Ego’s Curse of Specialness”, por Dr. Kenneth Wapnick.
Transcrição do vídeo do Dr. Kenneth Wapnick no YouTube, intitulado: “Judgment” (tradução livre: “Julgamento”). O artigo completo em inglês no site https://facim.org/transcript-of-kenneth-wapnick-youtube-video-entitled-judgment/.
Trechos do Workshop “The Meaning of Judgment” (tradução livre “O Significado de Julgamento”), realizado na Fundação para Um Curso em Milagres em Roscoe NY, ministrado pelo Dr. Kenneth Wapnick. O artigo completo em inglês no site: https://facim.org/online-learning-aids/excerpt-series/the-meaning-of-judgment/.
Comentários do professor de Deus Allen Watson, que transcrevemos, em tradução livre, do site Circle of Atonement (https://circleofa.org/workbook-companion/what-is-sin/).
Artigo “There is no sin” (tradução livre: “Não há pecado”), Robert Perry, site https://circleofa.org/library/there-is-no-sin/.
Artigo do Professor Greg Mackie, denominado “If God is Love Why do We Suffer?” (tradução livre: “Se Deus é Amor porque nós sofremos?”) https://circleofa.org/library/if-god-is-love-why-do-we-suffer/.
Artigo “The Ten Commandments and A Course in Miracles” (tradução livre: Os Dez Mandamentos e Um Curso em Milagres”), Greg Mackie, site https://circleofa.org/library/the-ten-commandments-and-a-course-in-miracles/.
Artigo escrito pelo Dr. Kenneth Wapnick, Ph.D. e pelo Padre Jesuíta W. Norris Clarke, da Companhia de Jesus, Ph.D., sobre o livro “Um Curso em Milagres e o Cristianismo: Um Diálogo”, disponível no site http://www.miraclestudies.net/Dialogue_Pref.html.
Livro “Um Curso em Milagres e o Cristianismo: Um Diálogo”, escrito pelo Dr. Kenneth Wapnick, Ph.D. e pelo Padre Jesuíta W. Norris Clarke, da Companhia de Jesus, Ph.D..
Artigo do Consultor, Escritor e Professor Rogier Fentener Van Vlissingen, de Nova Iorque, intitulado “A Course in Miracles and Christianity: A Dialogue” (“Um Curso em Milagres e o Cristianismo: Um Diálogo”), disponível no Blog Closing the Circle e acesso no link: https://acimnthomas.blogspot.com/2011/04/course-in-miracles-and-christianity.html.
Artigo sobre o livro “A Course in Miracles and Christianity: A Dialogue” (tradução livre “Um Curso em Milagres e o Cristianismo: Um Diálogo”), escrito por Dr. Kenneth Wapnick, Ph.D. e o Padre Jesuíta W. Norris Clarke, da Companhia de Jesus, Ph.D. Site http://www.miraclestudies.net/Dialogue_Pref.html.
Artigo do professor Robert Perry intitulado “Do we have a chalice list?” (tradução livre: “Temos uma lista de cálice?”), acesso através do link: https://circleofa.org/2009/07/13/do-we-have-a-chalice-list/.
Artigo “The religion of the ego” (tradução livre: “A religião do ego”), Robert Perry, link https://circleofa.org/library/the-religion-of-the-ego/.
Artigo “A New Realities Interview with William N. Thetford, Ph.D.”, conduzida por James Bolen em abril de 1984. Tradução livre Projeto OREM®. Artigo em inglês https://acim.org/archives/a-new-realities-interview-with-william-n-thetford/.
Artigo “Why is sin merely a mistake?” [tradução livre “Por que o pecado é apenas um erro?”], Robert Perry, link https://circleofa.org/library/why-is-sin-merely-a-mistake/.
Artigo “What a difference a few words make” (tradução livre: “Que diferença algumas palavras fazem”), Greg Mackie, disponível no link https://circleofa.org/library/what-a-difference-a-few-words-make/.
Artigo “Near-Death Experiences and A Course in Miracles” [Experiências de Quase-Morte e Um Curso em Milagres], coescrito por Robert Perry, B.A. (Cranborne, United Kingdom) e Greg Mackie, B.A. (Xalapa, Mexico), link https://circleofa.org/library/near-death-experiences-course-miracles/.
Artigo “Near-Death Experiences and A Course in Miracles Revisited” [Experiências de Quase-Morte e Um Curso em Milagres Revisitado], escrito por Greg Mackie, link Revisitado], e pode ser acessado no link https://circleofa.org/library/near-death-experiences-and-a-course-in-miracles-revisited/.
Artigo “Watch With Me, Angels” [Vigiem comigo, anjos], Robert Perry, link https://circleofa.org/library/watch-with-me-angels/.
Artigo transcrito de Workshop apresentado pelo Dr. Kenneth Wapnick, denominado “Watching With Angels [Vigiar com anjos], link: https://facim.org/watching-with-angels-part-1/.
Artigo “How Does Projection Really Work? [Como a Projeção realmente funciona?], Robert Perry, que pode ser acessado através do link https://circleofa.org/library/how-does-projection-really-work/.
Artigo “The Practical Implications of Projection: Summary of a Class Presentation” [tradução livre: “As Implicações Práticas da Projeção: Resumo de uma Apresentação de Aula”] poderá ser acessado através do link https://circleofa.org/library/practical-implications-projection/.
Artigo “Reverse Projection: “As you see him you will see yourself” [tradução livre: “Projeção Reversa: ‘Assim como tu o vires, verás a ti mesmo’”], Robert Perry, link https://circleofa.org/library/reverse-projection-see-him-see-yourself/.
Artigo denominado “Are we living in a virtual reality” [“Nós estamos vivendo em uma realidade virtual?], Greg Mackie, link https://circleofa.org/library/are-we-living-in-a-virtual-reality/.
Artigo disponibilizado pelo site Pathways of Light, denominado “From Virtual do True Reality” [Da Realidade Virtual à Verdadeira], link https://www.pathwaysoflight.org/daily_inspiration/print_pol-blog/from-virtual-to-true-reality.
Série de artigos denominada “Rewriting the Rules of Virtual Reality” [Reescrevendo as Regras da Realidade Virtual] – partes 1 a 4, Dr. Joe Dispenza, link https://drjoedispenza.com/blogs/dr-joe-s-blog/rewriting-the-rules-of-virtual-reality-part-i.
Artigo “Commentary on What is Salvation” [“Comentário sobre O Que é Salvação”], Allen Watson, link https://circleofa.org/workbook-companion/what-is-salvation/.
Site oficial do Professor Allen Watson http://www.allen-watson.com/;
Artigo “Special Theme: What Is Salvation? [“Tema Especial: O Que É A Salvação?”], Thomas R. Wakechild, que pode ser acessado através do link http://acourseinmiraclesfordummies.com/blog/wp-content/uploads/2014/07/PDF-What-is-Salvation-with-Notes-Upload-7-15-14-ACIM-Workbook-for-Dummies.pdf.
Artigo “The Core Unit of Salvation” [A Unidade Central da Salvação], Robert Perry, link https://circleofa.org/library/the-core-unit-of-salvation/.
Artigo “ACIM Study Guide and Commentary – Chapter 5, Healing and Wholeness – Section III – The Guide to Salvation” [Guia de Estudo e Comentários ACIM – Capítulo 5 – Cura e Integridade – Seção III – O Guia para a Salvação], Allen Watson, acesso através do link http://www.allenwatson.com/uploads/5/0/8/0/50802205/c05s03.pdf.
Artigo “Commentaries on A Course in Miracles – ACIM Text, Section 1.I – Principles of Miracles” (“Comentários sobre Um Curso em Milagres – UCEM Texto, Seção 1.I – Princípios dos Milagres”), Allen Watson, site http://www.allen-watson.com/uploads/5/0/8/0/50802205/c01s01a.pdf.
Artigo “A Course in Miracles: The Guide to Salvation” [Um Curso em Milagres: O Guia para a Salvação”], Sean Reagan, acesso através do link https://seanreagan.com/a-course-in-miracles-the-guide-to-salvation/.
Artigo “The Urgency of Doing Our Part in Salvation” [“A Urgência de Fazer Nossa Parte na Salvação”], Greg Mackie, acesso através do link https://circleofa.org/library/urgency-of-doing-our-part-in-salvation/.
Artigo “Shadow Figures” [figuras de sombra], Robert Perry, acesso através do link https://circleofa.org/library/shadow-figures/.
Artigo-estudo intitulado “Shadows of the Past” [Sombras do Passado], Allen A. Watson, acesso através do link http://www.allen-watson.com/allens-text-commentaries.html.
Recomendamos o site The Pathways of Light Community, para reforços no processo de estudo: https://www.pathwaysoflight.org.
Artigo sobre o Capítulo 17: O Perdão e o Relacionamento Santo – Seção III: Sombras do passado; pode ser acessado através do link: https://www.pathwaysoflight.org/acim_text/print_acim_page/chapter17_section_iii.
Transcrição de palestra do professor David Hoffmeister, estudante, pesquisador e eminente divulgador de UCEM, durante a Conferência “A Course in Miracles – ACIM” [“Um Curso em Milagres”], no mês de fevereiro de 2007, acesso através do link https://awakening-mind.org/resources/publications/accepting-the-atonement-for-yourself/. As diversas palestras do professor David podem ser acessadas, em inglês, no site https://acim-conference.net/past-acim-conferences/.
Trechos do workshop realizado na Fundação para Um Curso em Milagres (Foundation for A Course in Miracles), em Roscoe, Nova Iorque, denominado “Regras para decisões”, Dr. Kenneth Wapnick, Ph.D., no link https://facim.org/online-learning-aids/excerpt-series/rules-for-decision/.
Artigo “Levels of Mind: Looking at the ‘Layers’ of Mind that form Perception” (“Níveis da Mente: Olhando para as ‘Camadas’ da Mente que formam a Percepção”), Site https://miracleshome.org/publications/levelsofmind.htm.
Artigo “To Desire Wholly is to Be” (“Desejar Totalmente é Ser”), do professor David Hoffmeister. Site: https://miracleshome.org/supplements/todesirewholly_171.htm.
Artigo “The Glory of Who We Really Are” [“A glória de quem nós realmente somos”], do professor Greg Mackie. Site: https://circleofa.org/library/the-glory-of-who-we-really-are/?inf_contact_key=2c1c99e05ff3c25330a7916d84d19420680f8914173f9191b1c0223e68310bb1.
Artigo “The difference between horizontal and vertical perception”, Paul West (16/09/2019). Site https://www.voiceforgod.net/blogs/acim-blog/the-difference-between-horizontal-and-vertical-perception.
Artigo “The Holy Relationship: The Source of Your Salvation [“O Relacionamento Santo: A Fonte de Sua Salvação”], Greg Mackie. Site Circle of Atonement, https://circleofa.org/library/holy-relationship-source-of salvation/?inf_contact_key=791ef4a4c578a34f45d28b436fec486d680f8914173f9191b1c0223e68310bb1.
Artigo “On Becoming the Touches of Sweet Harmony – The Holy Relationship as Metaphor – Part 1 and Part 2” [“Sobre se Tornar os Realces da Amena Harmonia – O Relacionamento Santo como Metáfora – Parte 1 e Parte 2”], 1º de junho de 2018, Volume 22 Nº 2 – Junho 2011, Dr. Kenneth Wapnick, Ph.D. Site https://facim.org/becoming-touches-sweet-harmony-holy-relationship-metaphor/.
Livro “Your Immortal Reality: How to Break the Cycle of Birth and Death” (tradução livre: “A Sua Realidade Imortal: Como Quebrar o Ciclo de Nascimento e Morte), de autoria de Gary R. Renard.
Fonte de consulta para a tradução dos Dez Mandamentos em português: https://biblia.com.br/perguntas-biblicas/quais-sao-os-10-mandamentos-e-onde-os-encontramos-na-biblia-cl/.
Artigo “Summary of the Thought System of “A Course in Miracles” [Resumo do Sistema de Pensamento de “Um Curso em Milagres”]. Links https://facim.org/summary-of-the-thought-system-of-a-course-in-miracles-part-1/; https://facim.org/summary-of-the-thought-system-of-a-course-in-miracles-part-2/.
Artigo “Miracles boomeritis” [Boomerite dos Milagres], Robert Perry, https://circleofa.org/library/miracles-boomeritis/.
Livro “Boomerite: Um romance que tornará você livre” [na versão em português; “Boomeritis: A Novel That Will Set You Free”, na versão original em inglês].
Artigo “A brief summary of “The obstacles to peace” [“Um breve resumo de “Os obstáculos à paz”], Robert Perry, site Circle of Atonement, link https://circleofa.org/library/brief-summary-obstacles-to-peace/.
Artigo “A Course in Miracles and ‘The Secret’” [“Um Curso em Milagres e ‘O Segredo’”], Greg Mackie. Site https://circleofa.org/library/a-course-in-miracles-and-the-secret/.
Artigo “How can the Course help us cope with a financial crisis” [“Como o Curso pode nos ajudar a lidar com uma crise financeira?”], Greg Mackie. Site https://circleofa.org/library/course-help-cope-with-financial-crisis/.
Artigo “True Empathy” [“A Verdadeira Empatia”], autor Robert Perry. Site https://circleofa.org/library/true-empathy/.
Artigo: “I NEED BE ANXIOUS OVER NOTHING”, autor Greg Mackie. Site: https://circleofa.org/library/carefree-life/;
Artigo “16-POINT SUMMARY OF THE TEACHING OF A COURSE IN MIRACLES”, autor Robert Perry. Site: https://circleofa.org/library/creation-by-god/.
Livro “365 Days Through A Course in Miracles – A Daily Devotional”, de Jeff Nance.
Artigo ‘The Introduction to the Workbook’, de Allen Watson. Site: https://circleofa.org/workbook-companion/the-introduction-to-the-workbook/
Vídeo do Dr. Kenneth Wapnick, abordando a afirmação do livro Texto: “Faça com que esse ano seja diferente, fazendo com que tudo seja o mesmo” ((UCEM-Urtext-T-15.XI.10:11), disponível no YouTube através do link: https://www.youtube.com/watch?v=KFNCHw_Hb5Q.
Artigo do Professor Robert Perry, denominado “THIS YEAR MAKE DIFFERENT: HOW THE COURSE WOULD HAVE US APPROACH THE NEW YEAR” [Tradução livre “Faça com que esse ano seja diferente: Como o Curso nos quer fazer abordar o Ano Novo”], disponível em inglês através do link: https://circleofa.org/library/a-different-approach-to-the-new-year/.
Livro “The Journey Home” de autoria do Dr. Kenneth Wapnick sobre a seção “The Closing of the Gap” [versão FIP do Curso: “Fechar a brecha”].
Artigo “We have the answer: Jesus’ vision of a better world and how we can achieve it” [tradução livre: ‘Nós temos a resposta: a visão de Jesus de um mundo melhor e como nós somos capazes de alcançá-lo’], escrito pelo professor Greg Mackie, disponível em Inglês no site https://circleofa.org/library/how-the-world-as-a-whole-should-be/. [Esse artigo foi coautorado pelo professor Robert Perry.]
Artigo “Course Fundamentals: The Trinity and Other Metaphysical and Theological Points of Confusion”, do professor Robert Perry. Site: https://circleofa.org/library/trinity-metaphysical-theological-points/.
Artigo “Who Can Despair When Hope Like This Is His?” (tradução livre: “Quem É capaz De Se Desesperar Quando Uma Esperança Como Essa É Dele?’], de autoria do professor Greg Mackie – 2014. Site: https://circleofa.org/library/truly-helpful-response/.
Artigo intitulado “The Social Vision Of A Course In Miracles” [tradução livre: “A Visão Social De Um Curso Em Milagres”], de autoria do professor Robert Perry, Circle of Atonement, site: https://circleofa.org/library/the-social-vision-of-a-course-in-miracles/.
Livro: “A Manual For Holy Relationship [Um Manual Para Relacionamento Santo] • The End of Death [O Fim da Morte], Volume Dois. The deeper teachings of A Course in Miracles [Os ensinamentos mais profundos de Um Curso em Milagres]”. Autora: Nouk Sanchez.
Artigo “Reality in ACIM is not non-dualistic, it is holographic” [A realidade em UCEM não é não-dualista, é holográfica]. Autor Paul West. Site: Reality in ACIM is not non-dualistic, it is holographic.
Artigo “What Is Forgiveness?” [“O Que É Perdão?”]. Site: Forgiveness – A Course In Miracles: Meditations for Students.
Artigo: Summary and Commentary on “I Need Do Nothing” [Resumo e Comentário sobre “Eu Não Preciso Fazer Nada”]. Autor Professor Robert Perry. Site: Summary and Commentary on “I Need Do Nothing” • Circle of Atonement.
Artigo Capítulo 18: A PASSAGEM DO SONHO – Seção VII: Eu Não Preciso Fazer Nada. Fonte: A Course in Miracles Text Made Simple (Pathways of Light Mission). Site: A Course in Miracles Text Made Simple. Autores Mary e Robert. Site: About the Pathways of Light Founders.
Artigo Dialogue on “I Need Do Nothing” [Diálogo sobre Eu Não Preciso Fazer Nada”]. Fonte: Australian Centre for Inner Peace. Autor Michael Dawson. Site: Articles Written by me Based on A Course in Miracles-4; A Course in Miracles-Inner Peace.
Artigo Cameo 17: “I Need Do Nothing” [“Eu Não Preciso Fazer Nada”]. Site: Site: A Course in Miracles – Complete & Annotated Edition [Um Curso em Milagres – Edição Completa e Anotada]. Link: Cameo 27: “I Need Do Nothing” – A Course in Miracles CE App. Fonte: Aplicativo ACIM CE (A Course in Miracles – Complete & Annotated Edition).
Artigo: “Helen Schucman and A Course in Miracles: Personal Revelation to Scripture” [“Helen Schucman e Um Curso em Milagres: Revelação Pessoal sobre as Escrituras”]. Fonte: Intermountain West Journal of Religious Studies – Volume 9 – Number 1 Fall 2018 – Article 5. Autor: McKinley Smoot – Utah State University. Site: https://digitalcommons.usu.edu/imwjournal/vol9/iss1/5.
Artigo: “Psychotherapy in the Dream: A Phenomenological Exploration” [“Psicoterapia no Sonho: Uma Exploração Fenomenológica”]. Autor: Nick Bustos – California Institute for Human Science. Fonte: Consciousness: Ideas and Research for the Twenty First Century | Verão 2019 | Vol. 7 | Edição 7, Artigo 2.
Bustos, N., Psychotherapy in the Dream: A Phenomenological Exploration. Disponível em: https://digitalcommons.ciis.edu/conscjournal/vol7/iss7/2.
Artigo: “Choosing to See the Progress” [“Escolhendo Ver o Progresso”]. Autor: Rev. Tony Ponticello – 07.06.25. Site: 07.06.25 “Choosing to See the Progress”.
Livro: “The Better Angels of Our Nature – Why Violence Has Declined” [“Os Melhores Anjos de Nossa Natureza – Por que a Violência Tem Declinado”]. Autor do livro: Steven Pinker 2010 806 páginas. Artigo disponível em Inglês no site: Best Psychology Books | Summaries & Audio.
Artigo: Has the Decline of Violence Reversed since The Better Angels of Our Nature was Written? [O Declínio da Violência se Inverteu desde que “The Better Angels of Our Nature” foi escrito?]. Autor: Steven Pinker – Atualização de 2014.
Artigo: All Is A Dream [Tudo É Um Sonho]. Autor: Nisargadatta Maharaj. Site: NISARGADATTA MAHARAJ | all is a dream.
Artigo: “Awakening – Separating Truth from Illusions” [“Despertar – Separando a Verdade das Ilusões”]. Autora: Nous Sanchez – 10 de maio de 2020. Site: Awakening – Separating Truth from Illusions – Nouk Sanchez | Take Me to Truth.
Artigo: “The Pillars of God – Truth and Love” [“Os Pilares de Deus – Verdade e Amor”]. Autora: Nouk Sanchez – 17 de abril de 2020. Site: The Pillars of God – Truth and Love – Nouk Sanchez | Take Me to Truth.
Artigo: “The 7 Keys to Authentic Communication” [“As 7 Chaves para Comunicação Autêntica”]. Autora: Nouk Sanchez – 7 de abril de 2015. Site: The 7 Keys to Authentic Communication – Nouk Sanchez | Take Me to Truth.
Artigo: “Spiritual Awakening – Stepping Across the Threshold – PART I” [“Despertar Espiritual – Transpondo o Limiar – PARTE I”]. Autora: Nouk Sanchez – 20 de setembro de 2019. Site: Spiritual Awakening – Stepping Across the Threshold – PART I – Nouk Sanchez | Take Me to Truth.
Artigo: “Spiritual Awakening – Stepping Across the Threshold – PART II – The Final Awakening” [Despertar Espiritual – Transpondo o Limiar – PARTE II – O Despertar Final”]. Autora: Nouk Sanchez – 21 de setembro de 2019. Site: Spiritual Awakening – Stepping Across the Threshold – PART II – The Final Awakening – Nouk Sanchez | Take Me to Truth.
Artigo: “The Distinction between the Present Moment and the Holy Instant” [“A Distinção entre o Momento Presente e o Instante Santo”]. Autora: Nouk Sanchez – 12 de outubro de 2020. Site: The Distinction between the Present Moment and the Holy Instant – Nouk Sanchez | Take Me to Truth.
Artigo: “Give Peace a Chance” [“Dê uma Chance à Paz”]. Autora: Nouk Sanchez – 17 de dezembro de 2018. Site: Give Peace a Chance – Nouk Sanchez | Take Me to Truth.
Artigo: “The Seven Essential Principles of Quantum Forgiveness” [Os Sete Princípios Essenciais do Perdão Quântico”]. Autora: Nouk Sanchez – 15 de dezembro de 2013. Site: The Seven Essential Principles of Quantum Forgiveness – Nouk Sanchez | Take Me to Truth.
Artigo: “Powerful Forgiveness Process – The Atonement” [“Poderoso Processo de Perdão – A Expiação”]. Autora: Nouk Sanchez – 1º de novembro de 2012. Site: Powerful Forgiveness Process – The Atonement – Nouk Sanchez | Take Me to Truth.
Artigo: “The Circumstances and the Guidance That Led up to The Song of Prayer” [“As Circunstâncias e a Orientação que Levaram para A Canção da Oração”]. Autor: Robert Perry. Fonte: Course Companions Sample Commentary Song of Prayer Supplement. Site: CC Landing Page Sample Docs.
Artigo: “Preface”. Site: Preface | ACIM.
Artigo: “A Short Summary Of The Teaching Of A Course in Miracles” [“Um Breve Resumo Dos Ensinamentos De Um Curso Em Milagres”]. Site: Summary-of-ACIM-Teachings.pdf.
Artigo: “The Course’s Nondualism: Love Is a Law Without an Opposite” [“O Não Dualismo do Curso: O Amor É uma Lei Sem Um Oposto”], autor: Greg Mackie. Site: Nondualistic • Circle of Atonement.
Artigo: “Thoughts on Nonduality’ [“Reflexões sobre a Não Dualidade”], autor: Robert Perry. Site: Thoughts on Nonduality • Circle of Atonement.
Artigo: “The quandary of nonjudgment” [“O dilema do não-julgamento”]. Autor: Equipe Circle of Atonement. Site: The quandary of nonjudgment • Circle of Atonement.
Artigo: “Practicing Nonjudgment: 129 Ideas to Repeat’” [“Praticando Não-Julgamento: 129 Ideias para Repetir”]. Autor: Robert Perry. Site: Practicing Nonjudgment: 129 Ideas to Repeat • Circle of Atonement.
Artigo: “Practicing Nonjudgment, Course-Style” [“Praticando Não-Julgamento, Estilo do Curso”]. Autor: Equipe Circle of Atonement. Site: Practicing Nonjudgment, Course-Style • Circle of Atonement.
Artigo: “No Other Way: The Hard-Nosed Realism of Nonviolent Love” [“Não Há Outro Caminho: O Realismo Intransigente de Amor Não-Violento”]. Autor: Greg Mackie. Site: safety and happiness • Circle of Atonement. Fonte: Circle of Atonement – A Course in Miracles resources and Community.
Artigo: “How Does Jesus Want Us to Read the Course?” [“Como Jesus Quer Que Nós Leiamos O Curso?”]. Autor: Robert Perry. Site: How Does Jesus Want Us to Read the Course? • Circle of Atonement.
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